英才是怎样造就的

新高考改革背景下，青年教师鲁舸从山东青岛一所中学来到北京一所民办高中，担任高一6班班主任，和学生们开始了历时三年的共同生活。6班的陆楠林、萧旭、程珊和郑莹莹在小学和初中都是学校才艺社的成员。后来为应对初升高考试，才艺活动被父母们强行制止。进入高中后，由于班主任老师的影响，他们再次开始才艺项目活动。但是打击接踵而来：陆楠喜爱音乐，父母却希望他子承父业，毕业后接管自家的酒店；程珊擅长写作，家人却要求她报考金融专业；想学制片的郑莹莹苦于得不到家人的理解和支持；醉心3D动画设计的萧旭，与重视成绩的父亲冲突不断。几个家庭各自在教育和人生选择的问题上反复挣扎，寻求出路。最终，在鲁舸老师引导下，他们根据自己的兴趣和能力，选择了自己擅长的专业，寻找自己的职业以及人生的方向。